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Kompetenznetzwerk
Demokratiebildung im Kindesalter

Die Netzwerkpartner*innen Deutsches Kinderhilfswerk und Institut für den Situationsansatz bilden das Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter.
Das Kompetenznetzwerk ist vom Bundesprogramm "Demokratie leben!" gefördert und setzt sich für die Rechte aller Kinder auf Bildung, Beteiligung und Schutz vor Diskriminierung und Demokratieförderung in Kitas, Horten und Ganztagsgrundschulen ein. Die Entwicklung des frühkindlichen Bildungs- und Grundschulbereichs zu demokratischen Lern- und Lebensorten sowie die Beförderung des Theorie-Praxis-Transfers im Themenfeld Demokratiebildung sind weitere Kernziele des Netzwerks.

Neuigkeiten

NEU: Erweiterung unserer Arbeitsschwerpunkte um Inklusion!

Auf unserer Website können Sie ab sofort mehr zur unserem Arbeitsschwerpunkt "Inklusion" erfahren.

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Veranstaltungen

Fortbildung: Politische Bildung mit Kindern im Grundschulalter – Von A bis Z. Modul 5
Fortbildung: Politische Bildung mit Kindern im Grundschulalter – Von A bis Z. Modul 4
Fortbildung: Politische Bildung mit Kindern im Grundschulalter – Von A bis Z. Modul 3
Fortbildung: Eine diskriminierungssensible Haltung in der Kita erlangen und den Blick für Ausgrenzung schärfen
Save the date: Fachtagung "Hier bist du richtig! Vorannahmen und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung"
Immer muss ich alles sollen! - Die Welt aus Kinderperspektive
Fortbildung: Vater, Mutter Kind? Familie ist mehr!
Geschlechtersensible Pädagogik in der Kita
Beschweren erleichtern – Für eine diskriminierungssensible Beschwerdekultur in der Kita
Diversität umfassend verstehen Intersektionalität – Mehrfachdiskriminierung erkennen und Privilegien reflektieren
Starke Worte, starke Kinder - Geschlechter- und diversitätsgerechte Sprache in der Kita
Vortrag: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept
Deutscher Kitaleitungskongress-Workshop: Kinder(rechte) in pädagogischer Praxis ernst nehmen!
Einführungstag: START ab 2, alltagsintegrierte Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen 2- und 3-Jähriger.
Kinderrechte in Krippen gewährleisten
Jetzt reicht es aber! – Adultismus im pädagogischen Alltag mit Kindern bis 3 Jahre
Empowerment Workshop für BIPoC-Kolleg*innen im pädagogischen Arbeitsfeld Kita und Hort
SAVE THE DATE: Fachtag für Demokratiebildung in der Kita
Praxis-Dialog: Kinderrechte im KiTa-Alltag
Mehr als geflüchtet! Familien von Kindern mit Fluchterfahrung inklusiv und kritisch begleiten
Die verstehen das doch noch nicht! - Was Kinderrechte mit Vielfalt und pädagogischer Haltung zu tun haben
Fortbildung: Politische Bildung mit Kindern im Grundschulalter – Von A bis Z. Modul 2
Gesund von der Kita in die Schule – Kinder und Familien im Übergang begleiten
Inklusion in der Kita – wenn's gut werden soll!
Beschweren erleichtern: diskriminierungssensible Beschwerdekultur in der Kita
Deutscher Kitaleitungskongress-Workshop: Wir leben Kinderrechte!
„Mit Kindern ins Gespräch kommen“ – Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© mit Persona Dolls®
Deutscher Kitaleitungskongress 2023
Weiterbildung: Fachkraft für Kinderperspektiven
Online-Fortbildung: Kinderstube der Demokratie - Partizipation in Kitas verankern
„Dafür bist Du noch zu klein“ - Mehr Gleichwürdigkeit, Beteiligung und weniger Adultismus in Beziehungen
Vortrag: „Mehrsprachigkeit in der postmigrantischen Gesellschaft – Die Perspektive von Eltern und Kindern”
Mädchen sind schlank und Jungen muskulös – oder warum Schönheitsnormen Kinder beeinträchtigen
Kita, Klima, Kinderrechte: Die Kita in einem kinderrechtsorientierten Klima gestalten
Praxis-Dialog: Ruhezeiten
Geschlecht im Feld der frühen Kindheit: Zwischen Querschnittsdimension und De-Thematisierung?!
Fortbildung: Politische Bildung mit Kindern im Grundschulalter – Von A bis Z. Modul 1
Online-Workshop: "Anti-Schwarzer Rassismus"
Teilhabe- und Förderplan Kindertagesbetreuung – verstehen und anwenden
Geschlechtersensible Pädagogik im Hort
Save the date: Kinderrechte kommunal
(Doppel-)Fachtag zu Partizipation und Beteiligung
Fortbildung: Kinderrechte und demokratische Beteiligung in der Ganztagsbetreuung
12. Baustelle Inklusion: Partizipation auf dem Prüfstand
Jetzt anmelden: Schüler*innen-Perspektiven: diskriminierungskritische Projekte an Schulen
Empowerment Workshop für BIPoC-Kolleg*innen im pädagogischen Arbeitsfeld Kita/Hort
Digitaler Fachaustausch: Vielfalt respektieren - Ausgrenzung widerstehen!
Augenhöhe ist keine Frage der Größe – Partizipation in der Kindertagesbetreuung
Fortbildung: Beteiligung von Kindern gut beraten und begleiten

Die Modellprojekte

Demokratie-Profis in Ausbildung!

Im Projekt „Demokratie-Profis in Ausbildung! Politische Bildung mit Kindern” will der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V. (Berlin) Politisches erfahrbar machen. Dabei sollen Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren in ihren Kompetenzen zum demokratischen Handeln und zur Meinungsbildung zu unterschiedlichen politischen Themen bestärkt werden.

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Demokratie (er)leben

Im Projekt „Demokratie (er)leben – Familienzentren als Orte gelebter Demokratie“ entwickelt die Karl Kübel Stiftung (Hessen) Familienzentren verstärkt als demokratischen Begegnungsort. Die aktive Partizipation aller spielt in den Familienzentren eine zentrale Rolle.

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Hortdialoge und Beteiligung

Mit dem Projekt “Hortdialoge und Beteiligung – demokratiestärkende Bildungsarbeit im Hortalltag” setzt sich der Verein Soziale Bildung e.V. (Mecklenburg-Vorpommern) für eine Demokratieförderung in Horteinrichtungen ein. Ziel ist es dort eine demokratiestärkende Bildungsarbeit zu etablieren.

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Der Teilhabe-Rabe

Im Projekt “Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung” des CJD Nord e.V. (Mecklenburg-Vorpommern) erhalten Kindertageseinrichtungen Beratung und Förderung zum Thema Demokratiebildung in den Bereichen Beteiligung, Selbstwirksamkeit, Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita. Im Mittelpunkt steht, das Thema Demokratie in den Alltag der Kinder zu integrieren.

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Die Kita als Lernort für Demokratie

Das Projekt „Die Kita als Lernort für Demokratie – Partizipation und Selbstbestimmung von Anfang an“ des Vereins Haus Neuland e.V. (Nordrhein-Westfalen) beschäftigt sich mit Partizipation in der Kita. Im Projekt werden pädagogische Fachkräfte zu dem Thema geschult und begleitet.

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Couragierte Kinder

Mit dem Projekt „Couragierte Kinder – Ein demokratiefördernder Ansatz für pädagogische Fachkräfte im Kindesalter“ richtet sich die Aktion Zivilcourage e.V. (Sachsen) an pädagogische Fachkräfte und Kinder in Kitas, Horten und Grundschulen. Kinder sollen dabei ein Verständnis für Gerechtigkeit, Gleichheit und Verantwortung erhalten.

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ZUSAMMENSPIEL gemeinsam mehr erreichen

Im Projekt „ZUSAMMENSPIEL gemeinsam mehr erreichen - Ressourcenorientierte Elternaktivierung zur Stärkung kindlicher Kompetenzen und eines demokratischen Gemeinwesens“ will der RAA Hoyerswerda/Ostsachsen e.V. sprachliche und kommunikative Fähigkeiten bei Kindern fördern, ein Demokratieverständnis entwickeln und Wissen vermitteln.

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#Kinderrechte digital leben!

Mit dem Projekt “Kinderrechte digital leben!” möchte der Projektträger Kinderschutzbund Landesverband Thüringen e.V. erreichen, dass Kinder im Alter von acht bis zwölf Jahren in ihre digitale Bildung besser einbezogen werden.

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Demokratie und Antidiskriminierung in der Grundschule

Im Projekt „Demokratie und Antidiskriminierung in der Grundschule am Beispiel der Hortbetreuung” will die Fachstelle Kinderwelten/ISTA Konzepte für eine diskriminierungssensible und diversitätsorientierte Praxis in der Schulkinderbetreuung in Hort und Ganztagseinrichtungen erproben und entwickeln.

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Restorative Praktiken an Schulen

Ziel des Projekts „Restorative Praktiken an Schulen” ist die Implementierung Restorativer Praktiken zur Verbesserung des Schulklimas, Förderung der Leistungen sowie Prävention von Gewaltvorfällen und Schulabstinenz an Grundschulen.

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Der Newsletter des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter informiert Sie regelmäßig zu aktuellen Veranstaltungen und Materialtipps sowie weiteren Neuigkeiten rund um Kinderrechte, Schutz vor Diskriminierung, Partizipation und Inklusion.

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