Das Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter

Im Kompetenznetzwerk bin ich für die Website und allgemeine Öffentlichkeitsarbeit zuständig. Ich bin Hauptansprechpartnerin für die Modellprojekte und zuständig für die Ausrichtung der jährlichen Vernetzungsveranstaltung. Weiterhin kümmere ich mich um die Koordination der Beratung von Fachkräften zur Demokratiebildung im Kindesalter.

Schwerpunkte
Kinderrechtebildung im frühkindlichen Bereich, Öffentlichkeitsarbeit

Ich bin der Projektassistent und übernehme allgemeine Büro- und Sekretariatsarbeiten im Kompetenznetzwerk. Ich unterstütze das Team bei der Öffentlichkeitsarbeit, in technischen und administrativen Angelegenheiten.

Schwerpunkte
Webdesign, Corporate Design, Strategien gegen Hatespeech

Ich bin für die Leitung und Koordination des Kompetenznetzwerkes verantwortlich. Dies umfasst neben der allgemeinen Projektsteuerung, u.a. das Controlling von Maßnahmen und Budget, konzeptionelle (Weiter-)Entwicklungen, die Repräsentation des Kompetenznetzwerkes nach außen sowie die interne Gremienarbeit. Seitens des Kompetenznetzwerkes bin ich erste Ansprechperson für das BMFSFJ und das BAfZA.

Schwerpunkte
Kinderrechtebildung in Kita, Hort und Grundschule, Partizipation von Kindern (Prozesse, Verfahren, Strukturen) in Kita, Hort und Grundschule 
 

Zu meinen Aufgaben gehören Recherchen und Beratungen zu Medien für Kinder in Kita und Hort, die Erstellung von Empfehlungen und Handreichungen und vorurteilsbewusster Medien- und Materialien. Ich unterstütze die Sammlung und Aufbereitung von Materialien und Publikationen im Themenfeld Demokratieförderung.

Schwerpunkte
Inklusive pädagogische Praxis, diskriminierungskritische Pädagogik, Vorurteilbewusste Bildung und Erziehung als inklusives Praxiskonzept, Kinderschutz

Im Bereich „Seminar- und Veranstaltungsmanagement“ bin ich, neben organisatorischen und administrativen Aufgaben, für die Koordination der jährlichen Fachtagung „Baustelle Inklusion“ zuständig. Weitere Mitwirkung u.a. bei den AGs Website und Strategien gegen Hatespeech.

Schwerpunkte
Veranstaltungsorganisation, Soziale Ungleichheit(en), Antidiskriminierung, Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung

Ich arbeite als studentische Hilfskraft vor allem im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit. Dort unterstütze ich die Pflege der Kompetenznetzwerk-Website sowie die Newsletterredaktion. Zusätzlich helfe ich bei der Vernetzung der Modellprojekte und bei der Organisation-und Mitgestaltung von verschiedenen Veranstaltungen.

Schwerpunkt
Kinderrechtebildung im Kindesalter, Öffentlichkeitsarbeit

Meine zentralen Aufgaben sind die Entwicklung neuer Fortbildungskonzepte für Kita und Hort sowie die Evaluation und Qualitätssicherung von Fortbildungen. Ich recherchiere und analysiere zu Qualifizierungen im Bereich Demokratieförderung und unterstütze die Sammlung und Aufbereitung von Materialien und Publikationen im Themenfeld.

Schwerpunkte
Inklusive pädagogische Praxis, diskriminierungskritische Pädagogik, Vorurteilbewusste Bildung und Erziehung als inklusives Praxiskonzept

Als Projektleiterin bin ich im Kompetenznetzwerk für das Projektmanagement zuständig. Dazu gehören Konzeptentwicklungen, Monitoring der Arbeitsprozesse an den Maßnahmen, Steuerung der Kommunikation nach innen und außen, der Kooperationen und Vernetzung sowie der Öffentlichkeitsarbeit. Ich vertrete das ISTA/ die Fachstelle Kinderwelten im Kompetenznetzwerk und in Gremien und bin Ansprechperson der Fachstelle für das BMFSFJ und das BAfZA.

Schwerpunkte
Vorurteilsbewusste Qualitätsentwicklung in Kita und Schule, Inklusion, diskriminierungskritische Bildungsarbeit und Organisationsentwicklung, Trägerberatung, Mehrsprachigkeit und Linguizismus

Als Co-Projektleitung gehört zu meinen Aufgaben die Unterstützung des Projektmanagements, der internen und externen Kommunikation, der Öffentlichkeitsarbeit, der Kooperationen und der Vernetzung. Ich vertrete das ISTA/ die Fachstelle Kinderwelten im Kompetenznetzwerk.

Schwerpunkte
Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung, Antidiskriminierung, Diversifizierung

Neben meiner Arbeit als Teil des Leitungsteams zählen zu meinen Hauptaufgabenfeldern als Projektreferentin das Monitoring, die Feldanalyse und beraterische Tätigkeiten im Bereich kinderrechtebasierte Demokratiebildung in Hort und Ganztag. Ich koordiniere das Forschungsvorhaben zum Übergang von der Kita in die Grundschule sowie die modelhafte Implementierung von kinderrechtebasierter Demokratiebildung in der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte.

Schwerpunkte
Kinderrechtebasierte Demokratiebildung im frühkindlichen und Primarbildungsbereich, Fokus und Expertise im Bereich Kita, Ganztagsgrundschule und Hort
 

Als Referentin für Wissensmanagement und Qualifizierung umfasst mein Hauptaufgabenbereich die Erstellung und Entwicklung von Fortbildungskonzepten und -formaten sowie deren Digitalisierung und Evaluation.

Schwerpunkte
Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung, Macht- und diskriminierungskritische Pädagogik, Inklusion, Kritisches Weißsein, Allyship  

Als Kindheitspädagogin, Bildungs- und Erziehungswissenschaftlerin forsche ich zu Demokratiebildung und Inklusion. Ich systematisiere und generiere Erkenntnisse aus dem Handlungsfeld für einen verstärkten wechselseitigen Transfer und die Verzahnung von Praxis und Theorie.

Schwerpunkte
Inklusive und diskriminierungskritische Bildung und Erziehung, (Kindheits-)Forschung und -pädagogik, Professionalisierung, Qualitätsentwicklung, Digitale Medien, Diversität, Empowerment und soziale Ungleichheiten

Als studentische Mitarbeiterin zählen zu meinen Aufgaben die Mithilfe in der Koordination und Organisation von Veranstaltungen sowie dem Erstellen von Informations- und Fachmaterialien. Ich unterstütze des Weiteren die Fortbildung von Trägern im Bereich der kinderrechtebasierten Demokratiebildung.

Schwerpunkte
Kinderrechtebildung und Beteiligung im Primarbildungsbereich

Innerhalb des Kompetenznetzwerks kümmere ich mich um die Website und den Newsletter. Außerdem bin ich für das Vor- und Nachbereiten verschiedener Veranstaltungen und das dazugehörige Teilnehmendenmanagement verantwortlich.

Schwerpunkte
Kinderrechte und Demokratie in Kita, Schule und Hort (Projekte DEKI und KRS)

Als Projektmitarbeiter zählt zu meinen Aufgaben die Konzeptualisierung und Umsetzung von Träger*innen-Fortbildungen im Kita-Bereich sowie beraterische Tätigkeiten im Kontext kinderrechtebasierter Demokratiebildung.

Schwerpunkte
Kinderrechtebasierte Demokratiebildung im frühkindlichen und Primarbildungsbereich, Fokus und Expertise im Bereich Kita und Hort