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Dokumentenanalyse - Vorgaben zur Verankerung von Kinderrechten und Demokratiebildung im Primarbereich

Im Rahmen der Arbeit des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter hat das Forschungsinstitut InterVal GmbH im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerkes eine umfassende Dokumentenrecherche und -analyse (2020-2021) zum Thema „Demokratiebildung im Primarbereich“ mit dem Fokus auf die Bereiche Hort und Ganztag durchgeführt.

Ziel der Erhebung war es, herauszufinden, inwiefern die UN-Kinderrechte bzw. kinderrechtebasierte Demokratiebildung in den rechtlichen und programmatischen Vorgaben der 16 Bundesländer für den Primarbereich verankert sind. Die Dokumentenanalyse gibt Aufschlüsse darüber, inwieweit hier Lücken aber auch Potentiale vorhanden sind. Zudem geht es darum, weiterführende Handlungsbedarfe in Bezug auf die Verankerung und Umsetzung von Kinderrechten und Demokratiebildung im Primarbereich aufzuzeigen.

 

Format: Studie
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Fachkreise

Vollständige Zitation: Carina Kraft, Nikola Ornig, Anne Valtin, Lena Dethlefsen (InterVal GmbH): Dokumentenanalyse. Vorgaben zur Verankerung von Kinderrechten und Demokratiebildung im Primarbereich. Berlin 2022.